De gemeente is verantwoordelijk voor de aanpak van basisvaardigheden. Zij stelt beleid op dat zorgt voor een goede aanpak. Zij faciliteert de uitvoerders met coördinatie en financiering. En zij monitort de aanpak en de resultaten.

In de ‘Verkenning basisvaardigheden voor volwassenen vanaf 2025’ is in Bijlage 1 de invulling van de regierol van de gemeente uitgewerkt.

Link:

Om iets te verbeteren, moet je eerst weten wat er al gebeurt en hoe dat gebeurt. Dat kan bijvoorbeeld met de Scan: Waar staat mijn gemeente? Met deze scan breng je in beeld wat er al goed gaat en wat nog aandacht nodig heeft.

Doe de scan

Benader het beleid rondom laaggeletterdheid vanuit een integrale visie. Kijk naar meerdere leefgebieden van inwoners. Betrek je collega's en partners van beleidsonderdelen als onderwijs(achterstanden), welzijn, financiële zelfredzaamheid, werk en inkomen en inburgering. Zorg voor een gezamenlijke maatschappelijke visie. Stel daarbij de inwoner centraal: wie heeft wat nodig? Door vanuit dat perspectief te kijken naar knelpunten en kansen, ontstaat een herkenbaar beeld van wat vanuit verschillende wetten, organisaties en activiteiten nodig is.  

Je leest er meer over in het hoofdstuk Beleidskader van de Handreiking.