Onderzoek 'Kwaliteit is voor mij' ... aldus de leerder
Het is belangrijk dat mensen met ervaringskennis invloed hebben op de volwasseneneducatie. Door deelnemers in de volwasseneneducatie een rol te geven bij het monitoren en het aanbod (beter) af te stemmen op de leervragen van deelnemers, kan de kwaliteit van de volwasseneneducatie verbeterd worden. Maar hoe doe je dat? Hoe kunnen ervaringsdeskundigen meepraten over het aanbod en de kwaliteit? En hoe worden ervaringsdeskundigen daar nu al bij betrokken?
Bron
- Organisatie ECBO
- Contactgegevens Marlies Elderenbosch, Ina den Hollander Marlies Elderenbosch, Ina den Hollander
- Link naar website https://ecbo.nl/onderzoekspublicatie/onderzoek-kwaliteit-is-voor-mij-aldus-de-l…
- Dit kennisbankartikel is toegevoegd door Movisie
Om daar antwoord op te geven is nagegaan wat al bekend is uit de literatuur over inspraak en het monitoren van de kwaliteit van volwasseneneducatie. Ook zijn voorbeelden en ervaringen verzameld over de inzet van ervaringsdeskundigen. Het onderzoek biedt onder meer inzicht in de meerwaarde en het belang van inspraak en de randvoorwaarden die nodig zijn voor inspraak van ervaringsdeskundigen. Ook worden praktische aanbevelingen gegeven, om zo een stap verder te zetten rondom de inspraak van ervaringsdeskundigen bij de volwasseneneducatie.