De criteria die het expertisepunt hierbij hanteert zijn:

• Het instrument is methode-onafhankelijk: het instrument is te gebruiken zonder een lesmethode aan te moeten schaffen; het instrument meet beheersing van een vaardigheid en niet beheersing van een onderdeel van een lesmethode.
• Het instrument sluit aan bij de CEF-niveaus / F-niveaus / Basisniveaus: het instrument meet beheersing van taalvaardigheid of rekenvaardigheid of digitale vaardigheden, zoals omschreven in het Referentiekader taal en rekenen of het Europees Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen of de Regeling digitale vaardigheden educatie 2018.
• Het instrument is geschikt voor volwassen deelnemers: het instrument is ontwikkeld voor volwassenen of bruikbaar voor die doelgroep.
• Daarnaast moet het instrument voldoen aan de standaardeisen voor toetskwaliteit. 

Een instrument is formeel gevalideerd als het is vastgesteld door een externe commissie met inhoudelijke expertise op wetenschappelijk niveau.