Een groeiende groep gezinnen staat onder druk vanwege verschillende maatschappelijke ontwikkelingen, zoals toenemende verschillen in sociaal, cultureel en persoonskapitaal. Intergenerationele overdracht van basisvaardigheden begint bij de geboorte, waarbij kinderen uit minder kansrijke gezinnen vaak al een achterstand hebben voor aanvang van hun schoolloopbaan. Het onderzoek ‘Eigen kracht van ouders’ toont aan dat onderlinge steun, peer-support, helpend is voor het versterken van het eigen kunnen van ouders met beperkte basisvaardigheden in programma’s voor voor- en vroegschoolse educatie. Door co-creatie met onderzoekers, ouders en begeleiders werd duidelijk dat de kracht en diversiteit van ouders én het belang van een veilige omgeving voor peer support, een verschil maken.