Monitoring van kwaliteit van trajecten

maandag, 01 mei 2017

Op weg naar een succesvol leertraject voor volwassenen

  • Het kwalitatieve onderzoek Op weg naar een succesvol leertraject voor volwassenen van Maastricht University, geeft een antwoord op de vraag “Welke elementen in de leeromgeving zijn belangrijk voor deelnemers aan taalcursussen om vooruitgang te boeken?”

woensdag, 01 februari 2017

Eerste tussenevaluatie landelijke implementatie taaltrajecten Taal voor het Leven door Stichting Lezen & Schrijven op het gebied van sociale inclusie en leesvaardigheid

  • Deze tussenvaluatie presenteert de resultaten van de eerste data-analyses van de eerste impactmeting omtrent de trajecten tijdens de landelijke implementatiefase na de pilotperiode.