Over ouders en leesopvoeding

Datum: 01 januari 2012

Overzicht van de belangrijkste resultaten van het proefschrift van Natascha Notten, specifiek gericht op de leesopvoeding die ouders aan hun kinderen bieden.

Uit het onderzoek blijkt dat leesopvoeding het verschil kan maken. Kinderen die actieve leesbegeleiding krijgen presteren beter op school. Als ouders zelf literatuur lezen vergroten ze daarmee de kans dat hun kinderen later vaker boeken lezen uit het serieuze/ literaire genre. Daarnaast heeft ook het boekenaanbod een positief effect op de onderwijscarrière van kinderen. Leesopvoeding heeft dus een positieve invloed op het schoolsucces en culturele competenties van kinderen.